Одной из важнейших задач, стоящих перед агропромышленным комплексом, является повышение качества производимой продукции. Новые подходы к деятельности хозяйствующих субъектов, вызванные переходом к рыночной экономике, а также реальные перспективы вступления России в ВТО изменили отношение к организации системы повышения качества продукции на предприятиях АПК. В настоящее время качество является основой конкурентоспособности и эффективной деятельности предприятий. Кроме того, важность проблемы качества продукции АПК предопределена не только условиями рыночной экономики, но и социальной значимостью, а это, прежде всего, удовлетворение населения продуктами питания.
Главным источником продовольствия выступает сельское хозяйство, которое является одной из важнейших отраслей экономики любого государства. Оно производит свыше 12 % валового общественного продукта и более 15 % национального дохода России, сосредотачивает 15,7 % основных производственных фондов.
Одним из основных критериев работы зерноуборочной техники является качество очистки зерна. Необходимость доведения зерна до нужного уровня очистки достигается его последующей обработкой на зерноочистительных машинах. Можно ли добиться требуемого качества очистки, избежав последующей обработки? Сократив тем самым затраты и сэкономив время.
В последнее время в России наблюдается рост производства зерноуборочных комбайнов различных модификаций. Это можно объяснить стремлением отечественных заводов – изготовителей обеспечить сельхозпроизводителю максимально благоприятные условия для уборки. А также, создать парк специализированных машин, предназначенных для уборки той или иной культуры. При этом специализированная жатка, навешиваемая на комбайн, позволяет максимально сократить потери урожая до минимума и в значительной степени уменьшить расход горючего, что является основными критериями, определяющими эффективность уборки.
Сегодня каждому гражданину нашей страны приходится сталкиваться с социальными и экономическими проблемами, которые во многом определяют его существование, как в обществе, так и современных условиях.
Рассматривая этот вопрос, следует отметить, что не любая деятельность, приносящая выгоду, может считаться предпринимательской; а только в том случае, если это производительная деятельность: изготовление продуктов или оказание услуг. Например, перепродажа товаров не является предпринимательской деятельностью. Но, с данной точкой зрения также сложно согласиться. Предполагается, что перепродажа товаров оказывает услуги по продаже данных товаров в другом районе, регионе, где данного товара нет или имеется в недостаточном количестве.
Курский менеджмента, экономики и бизнеса, г. Курск
В последнее время интерес к культуре организаций резко усилился, что связано с растущим пониманием влияния культуры на успехи и эффективность организации. Многие исследования показывают, что процветающие компании отличаются высоким уровнем культуры, который формируется в результате продуманных усилий, направленных на развитие духа корпорации, во благо всех заинтересованных в ее деятельности сторон.
Многие века сельское хозяйство рассматривалось как неотъемлемая часть природы, техника и способы аграрного производства развивались крайне медленно, соответственно не было необходимости в особом аграрном образовании. XVIII век положил начало бурному развитию науки и техники. Получили распространение идеи о том, что сельское хозяйство нуждается в научной мысли и что необходимо бороться с косным укладом в сельскохозяйственной среде. Для того чтобы воплотить данные идеи в жизнь, необходимо было создавать сельскохозяйственные школы, где научные дисциплины изучались бы в тесной связи с сельскохозяйственной практикой. Первые сельскохозяйственные школы появились во Франции под Лиможем (1760 г.), в Мелене (1765 г.) и в Компьене (1771 г.).
Цивилизованный мир все глубже осознает, что уровень национальной образованности и квалификации превращается в важнейший фактор благосостояния и устойчивого развития, основное орудие конкуренции. По оценкам экспертов, образование обеспечивает до 40 % темпов экономического роста. Поэтому одним из приоритетных национальных проектов нашей страны стал проект «Образование».